放暑假的时候，校园里那株
枣树早已长满了葱绿茂密的叶子。据说校园是由祠堂改成，四合院，五间教室，一间办公室，另一间是杂物堆放室。校园的大门是不上锁的，即使是放了暑假，孩子们仍然可以回到校园里自己地玩耍。
我知道校园中那棵
枣树下的
里，生活着黄褐色的蚂蚁，在重庆方言里，它们叫“蟥丝蚂蚂”它们以昆虫的尸体、掉落地上的枣、蚜虫、草叶为食，是一群极为可爱的小精灵。清晨，枣树下的草地，在晨光的照
下，还散落着几颗晶莹剔透的
珠，早起的蟥丝蚂蚂便开始四处觅食。听老师讲，蟥丝蚂蚂生活在一个大集体里，有蚁后、公蚁、工蚁。在工蚁中，分工也很明确：有负责清理巢的，有负责建筑蚁的，有负责寻找食物的，有负责守卫家园的…它们会根据工作量的大小，有时分散行动，有时统一行动。觅食的蚂蚁，从来都是一幅镇定而从容、不慌不忙的样子，它们完全独立地开展觅食工作。我总爱随手折下一枝枣枝，横截在一只蚂蚁前行的途中，它用触角探寻一阵之后，轻易地穿过了障碍，多么聪明的小精灵啊。
阳光照在围墙的琉璃瓦上，闪出耀眼的光，风吹动枣树，发出沙沙的响声，枣树偶尔会掉下红
的甜甜的枣——这些已经
透的生命，抓不住自己的身躯，掉落，睁着眼睛，躺在地上
息。蟥丝蚂蚂似乎早已知道天上会掉馅饼，不一会便会有大群蚂蚁，将枣分解，然后搬回。因为这是它们繁衍的季节，需要为小宝宝贮备大量的食物。我知道它们还需要
食
的食品。于是跑到围墙外的菜地里，找一
长而细的竹竿，然后四处寻找蜘蛛网，将无数的蛛网不断地搅在竹竿上，用珠
，制成很粘的“蛛胶”便可以捕捉停在庄稼上的蜻蜓和停留树上的知了了。七月
火的季节，乡间的庄稼地里，到处飞舞着褐色的、紫
的、红色的蜻蜓，树上总有“吱吱”鸣叫的知了。由于蜻蜓和知了都是复眼，能感知移动的东西，却对相对静止的事物难以察觉。所以，我只须将顶端附有“蛛胶”的竹竿轻轻的、慢慢的靠近它们的翅膀，这些蜻蜓和知了们便成了我的囊中之物。将蜻蜓、知了玩腻之后，它们的尸体便是蟥丝蚂蚂们的美食了。整只的蜻蜓或知了，一、二只蚂蚁是无法搬回家的。它们发现美味而庞大的食物后，会立即回巢
，通知其他的蚂蚁一起来搬运食物。此时，我便唱起了童谣：“蟥丝蟥丝蚂蚂，请你嘎（方言，一声，ga）公嘎婆来吃嘎嘎（重庆方言，
的意思，三声ga），坐的坐的轿轿，骑的骑的马马…”童谣声中，就会看见蟥丝蚂蚂们迈着整齐的步伐，从枣树下倾巢而来。这极像一支训练有素的军队，队伍中，间或有一只体型较大的蚂蚁，就像是整支部队的指挥官。它们越过陡坡，越过土堆，越过我为它们设置的障碍，保持着整齐的队形，准确地找到了刚才那只工蚁发现的美食。蚂蚁们都是大力士，能够举起比自己身体重好几倍的东西，一只体型较大的蜻蜓或知了，在上百只蚂蚁的同心协力下，很快就被搬动了。我恶作剧地为地为它们设置障碍，甚至作树枝打
它们的队形和路线，但它们却以坚强的毅力，克服困难，朝着的方向前进。也许，它们确实太需要富含蛋白的食物了。我的童谣声，引来了一个叫“刘二狗”的玩伴，我们便一起观赏蟥丝蚂蚂…
晌午，我得回家吃饭了，于是吩咐玩伴看好它们。当我吃完饭再次来到校园的时候，眼前的情景让我不寒而栗：枣树下四处横陈着蟥丝蚂蚂们的尸体，有的已经一团
泥，有的已经身首异处，偶尔有一两只未死的，轻微地挥动着残缺的肢体，仿佛在控诉着人类的残暴。我知道是谁给了这些弱小的生灵以灭顶之灾，眼泪簌簌而下，我知道是我害了它们，是我毁了这些曾经带给我无限快乐的精灵！从此，我再也没有理会那个“残暴”的玩伴，再也没有喂过蟥丝蚂蚂，甚至再也不敢去枣树下那个“屠戮”的杀场。只是在每个盛夏来临，蜻蜓飞舞知了鸣叫的时候，心里就会产生一种莫名的疼痛与愧疚，以至于好久也走不出蟥丝蚂蚂的阴影…这些年，在浮躁繁华的霓虹中穿行，儿时那星星点点的印记，几乎随着时光逐渐淡忘了，只是在偶尔的闲遐中，从时间深处打捞起早已中断的记忆，然后又白驹过隙般消逝于生命的长河，归于寂然，了无踪迹。 Ｍ.ＰiＮＧgＸｓ.coM