第七章 治国之道(3)
发明创造学宮位于襄平城文化区的最西侧,马车在学宮门前停下,凌云志和南宮昑先后下了车。
凌云志随意浏览了一下学宮外观,感觉比两年前占地规模大多了,连绵⾼墙內,建筑⾼低起伏,巍峨豪华,气象万千。
学宮门前一大片重檐覆瓦,宽大门楼呈“品”字形,三开间红柱方砖,颇为威严气派。
正中门楣之上,悬一块宽大匾额,书“发明创造学宮”六个大字。匾额下面,大门两侧,分开站着四十几名⾝穿铠甲、手持兵刃、整齐站立的士兵,表情严肃地望着前方,连眼⽪儿也不眨一下。
南宮昑叹道:“若论建筑之神奇,气势之巍峨,发明创造学宮若称第二,天下又有谁敢称第一呢。”
凌云志闻言大喜,正所谓窥之一角,而可推知全貌,光从学宮的外形变化上就可推知学宮发展的进境了,心中充満了期待,快步向学宮门前走去。
“军事重地,来人止步,请出示通行牌。”还未等凌云志二人走近,大门两侧的士兵迅速向中间移动,挡住去路,威武森严,杀气腾腾,一名小头目模样的上前一步,朗声喝道。
凌云志哪里有什么通行牌,闻言自觉停下脚步,微微一笑,悠然道:“本公乃凌云志。”
众士兵闻言,森严依旧,不过均是两眼一亮,目注眼前丰神清秀的文士,不自觉地流露出敬仰的神⾊,头目神⾊稍缓,马上说道:“既是主公降临,还请稍候,末将职责所在,这就派人通知宮主。”说完一挥手,一名站在后排的士兵快速从小门进⼊学宮。
凌云志満意地点了点头,正该如此才可确保发明创造学宮的全安,然后与南宮昑相视一笑,两人就此被士兵挡在了学宮门外。
过了几刻后,中间的两扇大门轰然打开,只见里面大门两侧整齐站立众多士兵,一名将军陪着管通正向大门外走来,⾝后停着一辆敞篷大马车。
管通疾步向门外走来,闻听主公微服而来,想也无人敢于假冒,急忙乘车前来
接,大门一开,透过士兵们的空隙,远远地就看见主公悠闲地站在外面,心中惶恐,急忙对⾝边的将军说道:“正是主公,宣将军,快快令士兵们让开道路。”
宣将军闻言也很是惶恐,急忙传下令去,门外士兵闻令快速向两边闪去,让出道路。
管通和宣将军小跑几步,来到门外,就要大礼参拜。凌云志急忙上前一步,笑道:“本公微服,不要惊世骇俗。”
管通和宣将军还是俯⾝一礼,管通惶恐地说道:“微臣不知主公驾临,
接来迟,请主公治罪。”
宣将军就更惶恐了,主公不但被自己的部下挡在门外,而且还兵刃相向,这可是对主公大不敬之罪啊,心中忐忑,面上仍然強制镇定,朗声道:“末将密营神机营营长宣隘拜见主公,冒犯虎威,末将死罪!”
凌云志満脸笑容,先是上前虚扶管通,道:“本公微服前来,又未通知先生一声,先生何罪之有,不必多礼。”
然后望向宣隘,温和道:“宣将军无罪而有功,发明创造宮乃我领地重地,将军治军有方,戒备森严,一丝不苟,当重奖!”
管通和宣将军这才放下心,油然而生敬服,主公不因冒犯慢待而罪,奖惩分明,令将士臣民知遵度而为,真乃明主也。
凌云志对门外负责的小头目很有好感,应付得当,不亢不卑,转⾝来到他的面前,温声道:“你叫什么名字?任何职?”
那头目得体一礼,朗声道:“报告主公,密营神机营一大队一屯屯长郝邬向您报到。”
凌云志点了点头,温声勉励了几句。这才往管通望去,只见他正和南宮昑寒暄呢。
管通将主公、南宮昑让到马车上,马车沿着宽畅纵横的街路向北驶去,管通陪坐一边,潇洒自如地介绍着学宮的布局。
如今的学宮屹然城中之城,占地面积约占文化区的六分之一,比南宮昑的襄平学院的规模还要大上许多,南北一条主道,东西两条主道,将整个学宮分成了六个区域,分别为军事区、农业区、手工业区、天文区、商业区、生活文化乐娱区。各种发明人才
据分区,分门别类地居于不同的分区中从事研究发明。
管通如数家珍般地说道:“现在学宮里共有各种发明人才二千八百六十四人,学徒两倍于之,公输大师的门人弟子百余人也已⼊宮。学宮里改变了过去单人闭门发明研制的习惯,而是对一些重点项目实施了集中专家集思广益集体研究的方式,大大提⾼了研制的效果,今年一年共向外转化发明研制成果八百余项,涉及军事、农业、手工业、商业、天文、生活文化乐娱等诸项,由于领地三府
据主公的命令实施了有偿使用奖励发明创造成果的方法,极大地
励了学宮內的发明研究热情,呵呵,不夸张地说,现在学宮里的很多发明创造者都成了小富翁了,生活无忧,经费充⾜,对于我们来说这里就是天堂了。”
凌云志闻言心里也很是震惊,没想到短短的两年时间发明创造学宮就发生了这般天翻地覆的变化,竟然会汇聚如此多的发明创造者,一年就转化了多达八百多项发明成果,对社会经济的影响就可想而知了。
南宮昑闻言更是目瞪口呆了,对
巧之技
深蒂固的偏见,使他一向很少关注发明创造学宮的情况,没想到学宮里的发明创造竟然会涉及社会经济各方面,他马上意识到了此事对整个社会的影响了,心中一动,热切地说道:“管先生,不知我们学院能否在学宮里聘请有关的专家去授课呢?”
管通眼睛一亮,很有几分扬眉吐气的感觉,马上说道:“可以,怎么会不可以呢,你们需要什么方面的专家我们学宮马上配合。”发明创造者能走上学堂授业解惑,那是他以前连想也不敢想的事情,如今一旦成为可能,怎不让他欣喜若狂。
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