第135章 立即就行动了
不断
的股间,在班主任的
掏挖下。本来就不具备闭锁功能的膣
,大量
持续渗出,源着少女的大腿
下。班主任教的是文科科目,题目可不是一时三刻就能写完。充足的时间,让班主任能够循序渐进地加强刺
。
入少女
的手指从两
变成三
,再变成四
。“不要…”少女以颤抖着的微弱嗓音向班主任作出最后的求饶。即使下半身各种刺
的总和,早已超越少女的承受极限。
可是在同学们面前,少女的意识却显得异常坚韧,始终维持着一丝理性。除了解题之外,来自
的刺
,让少女骇然发现班主任想要做什么,少女的“外遇”情况,是会向主人们报告的。
昨天,少女就害羞地向主人们报告了,她在爸爸公司跟叔叔“偷情”的过程。其中,主人们对于少女竟然把“第一次拳
”交给别人,很是不满。
昨天才首次听见“拳
”这个变态词语的少女,在班主任把小指也挤入
时,立即明白班主任正是想要进行“拳
”可是少女的求饶被无视,在强大的臂力推挤下,班主任的姆指还是轻松地强行
入少女用尽全力收紧的
中。
五指成锥形向少女体内推进,最宽阔的部分一下子就钻进少女的
。即使已经有过一次经验,强烈的刺
仍然是少女无法接受的,少女正在解题的手终于停下。
但是班主任竟然还在继续,五指握成拳头,坐着的班主任狠狠地以上勾拳的姿势,手臂直
入少女的直肠,拳头推着双头
具,直击在直肠尽头!
同时让双头
具的另一端,以同样的巨力直击横结肠的转角!少女的忍耐再次到达最终的临界点,维系理性的意识濒临断裂。班主任却像是故意要把少女摧毁似的,直击直肠之后,手掌竟然维持着拳头姿势,一下子从直肠深处
出!
憋
、憋
、憋便的
感身体,在拳头狠狠地从
出的瞬间,爆发出难以想像的暴烈排
高
!从极限憋
中,一下子爆发的极限解放。终于把少女最后的坚持也粉碎。
膣
里的大量
、膀胱里的大量
以及肠道里的双头
具。同时从少女股间三
出!在所有同学眼前
!
!
便!在绝望的坏灭高
中,少女双眼一翻,连尖叫也来不及发出,就在过酷的高
中昏倒…
***话说新束具是从柿ノ本歌縻的工口本里抄袭来的呢另外根据小红的更新习惯如果世界末日真的来到了的话就没有下一章
了喔在黑板前昏倒的少女,却连倒下的机会也没有。班主任甚至连少女曾经达到一刹那的昏厥也不知道,因为就在他把拳头
出少女
,引发出少女的极限解放高
,直接把双头
具也接连排
出来的下一瞬间。
一下子就从
直
到小腿内
上的双头
具,立即就被班主任给强行
回少女体内。
还处于排
的解放状态,少女体内把双头
具排出的力量。当然比不上班主任的臂力。
而且肠道内的肌
,是不受意识控制的平滑肌,少女的高
搐并不会扩展到肠道内,再加上被撑开的肠道,可没有能够自主控制的骨骼肌帮助,被强行扩张后,再收缩回去的速度并不快。
所以刚刚才排出来的双头
具,在班主任的推挤之下,立即又整
尽入少女的肠道,再次直击横结肠的尽头转角!可怜的少女连刹那间的休息也得不到,立即又被迫重回可怕的极限憋
高
!
双头
具从
出到被
回的时间极短,少女还承受着膣
、
的二
解放高
,被截断的
便却突兀地变回肠道憋
,巨大的反差让少女根本无法反应。
同学们所看见的,只是少女在解题途中。忽然浑身一抖,粉笔掉下,整个人僵立在原地。然后身体开始出现不寻常的抖动。在远远超越极限的高
中,少女面对着黑板的脸蛋,可不能被同学看见。
那完全是一副意识粉碎在快
中的崩坏表情,就连舌头也吐出来了,幸好少女的嘴巴虽然大大地张开,却因为过于
烈的刺
,只是喉头抖动,无法发出
的娇
,失声的嘴巴只是茫然地
着口水。
而少女本人,根本无法制止自己的变态反应。维持优等生的外表,已经是少女最后的希望,可是她刚才竟然在所有同学面前,达到三
失
的变态高
!狂
的扭曲快
,完全超出意志的极限!
不过班主任当然不会任由少女的变态样子就这样曝光。“同学,你没事吧!”少女不寻常的抖动刚好可以利用,班主任先一手拉起少女被褪下的小内
。然后装作紧张地站起身。起身途中,班主任把他自备的水壶“不小心地”打翻了。
在故意的操作下,水壶当然是翻向少女的方向。班主任的水壶里可不是清水,大量的饮品倾倒在少女下半身,不但可以掩饰少女排出的
体,就连
和
的颜色、气味也被遮盖起来。
在同学们的认知里,少女的身体一直也不太好,所以少女的异状虽然奇怪,但是同学们在意识到少女又“病发”的时候,倒也见怪不怪了。
直到班主任“手忙脚
”地把少女给扶到一旁后,头领弟弟立即自告奋勇地站出来,表示愿意把少女送到保健室。
头领弟弟跟少女在开学前已经认识,再加上这是一个跷课的好藉口,所以同学们对头领弟弟的自荐也不感到奇怪。就这样,还沉浸在自责中,无法从自己的变态失
中回复过来的少女,被送出教室了。
虽然少女在课堂中被送到保健室并不常见,但是以前也曾经发生过,所以即使部分跟少女比较
识的学生有点担心,但是教室里的气氛,还是很快就回复严肃。地上的混浊
体被简单地处理掉,班主任继续如常授课。
少女离开后,教室回复正常,如常地上课。而离开教室的少女,一样回复正常,如常地被
辱…被送到保健室的少女,看到今天早上的新老师。
新老师称呼班主任为前辈,除了因为他是今天才上任的新老师外,他跟班主任是在同一所学校毕业的,所以喊前辈并没有错。当然,班主任的年龄比新老师大了一截,所以在新老师入学时,班主任早就毕业了。
两人会知道对方念书的学校,是因为他们早就认识。他们是邻居。像大哥哥和小弟弟般的他们两人,关系很好,所以他们会互相分享一些不适宜让家人知道的兴趣,例如关于情
方面的。
而新老师又因为开学前家里出了点事,拖延了整个月才正式上任。学生们都已经开始习惯,自己却第一天上课,让新老师在事前紧张得要死。班主任当然察觉到新老师的紧张,刚好又适逢少女的
惑,所以就兴起了把少女分享给新老师的念头。
另外,班主任跟少女之间的
体关系。当然不能张扬,可是只有他一个人,要保守秘密的同时,又不妨碍享乐,有点困难,所以他需要同伴。
可是其他老师的嗜好又不好断定,万一介绍另一个老师进来,结果对方却见义勇为向警方举报,班主任可没有
罪的机会。
正好班主任深知新老师的
癖,不但着
于青涩的稚
女体,而且对嗜
和群
也不排斥,正好
纳进“读书会”中,在校内也好互相照应。
班主任是决断的人,考虑利弊之后,立即就行动了,于是就有了早上的一幕。而第一天上任的新老师,在少女身体的帮助下,才刚回校没多久,就把紧张什么的忘记得一干二净。
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