首页 尘世祥人文集 下章
诌议中国现行教育
 人的成长离不开教育。广义的教育指的是家庭、学校、社会对人的各种形式的教育。

 我国的现行教育如何,我以为到了误国的边缘,值得国人深思!让我们按年龄阶段对现行的教育逐层评论一下吧。

 (一)健美宣传,胎儿受害

 不知什么时候,媒体把那种病丑的“细蜂”女人宣传成为“健美”!于是,大批女孩盲目节食减肥,追求“健美”正是这种可怕的“健美”摧残了千千万万的胎儿。我们知道,女孩只有骨骼发达,骨盆才大。这是给胎儿创造生长良好环境的关键。而骨骼发达必须收大量的钙,收钙的前提条件是有充足的维生素A、D,而A、D这两族维生素系脂溶,体内缺乏脂肪必然导致维生素A、D减少,使钙不能正常收。睁开眼看看吧,哪个“细蜂”女孩不是骨骼欠发达,骨盆狭窄。另外,中医妇科专家还认为,女人如果皮下没有脂肪,就无法生成雌二醇,它是体内的天然雌素,能促进和调节女器官及副征的正常发育,也是与生育息息相关的重要物质。有专家指出,女孩体重如果没达到60公斤,其胎儿智商发育会受影响,体重越轻,影响越大。所谓“健美”的大肆宣传,时时刻刻在毒害着祖国的花朵!这也许是别有用心的外国侵略者的险恶用心吧!

 女孩们,为了下一代的健康,为了祖国的未来,你们千万别上当受骗盲目减肥啊!

 (二)因财施教,伤害后代

 因材财教的弊端,首当其冲伤害的是幼儿。幼儿在什么阶段学习文化最好,专家认为,在四岁半较为适宜。可是,幼儿园为了创收,把两岁左右的孩子也作为教育对象接受入园学习。幼教宣传也赚黑心钱,在新闻媒体大肆播放天才幼儿,提倡早教,推广三岁前的幼儿教材、影碟。这些强大的宣传攻势为年轻的家长强迫幼儿学习、剥夺幼儿健康成长,起到极大的鼓动作用。于是在全国范围出现反常的早教现象:两岁左右的孩童学拼音、学汉字、学外语,稍大点的孩子提前入学,虽怕落后教育形势。殊不知,这种揠苗助长的方式恰恰极大地伤害了孩子。我们知道,四岁前是孩子长大脑的黄金阶段,玩好、休息好才能健康成长。而提前学习的孩子,其大脑的健康成长过程变为疲劳——再疲劳——损伤——修复——成长。这种损害健康成长的代价,去换取一点点幼儿、学前班知识的做法,实在是愚蠢之极!

 顺便说一下,那种三岁左右能认识上千字的孩童,不过十万分之二,并不能代表整体。同样,大器晚成的典型也不胜枚举:达尔文读小学还在大玩贝壳,爱迪生小学未毕业,华罗庚考初中倒数第一,钱学森考大学物理只有5分…这些鼎鼎有名的大学者、科学家,同样是极少数,不能代表整体,我们不能效仿,也没有必要去效仿。那么,我们有什么理由要单单去效仿不能代表整体的那几个小神童呢?!

 由因财施教衍生的小学、中学的特别班、贵族班,给寒门学子打下了教育不平等的烙印,人为造就了贫富矛盾。

 在大学里,因财施教让纨绔子弟排挤了学有所成的莘莘学子。你愿意补差分款,可由专科升本科,可由三本升二本、一本。

 因财施教还让文凭大大贬值。只要你有钱,没有文化也可以买到你想要的文凭,在各级校尤为突出。

 (三)‮试考‬机械,压抑人才

 现行的按‮试考‬总分高低录取考生的制度,最大的缺陷是压抑人才。

 1、只注重培养考生个体素质,忽视提高民族素质。假如A、B、C、D省分别有物理、化学、数学、外语极为拔尖的人才,能够被高校录取,继续深造,那么,国家就会出现这几方面的顶尖人才。可是,假设由于他们高考总分没达到录取分数线,即使单科成绩再好,也会被排斥在高校大门外。前些年,日本有个叫小柴荣俊的学生,高考总分全年级倒数第一,可物理满分,被东京大学录取了。后来这个人获多项诺奖!这种现象在美国、英国等国家也是司空见惯。

 2、丢长攻短,得不偿失。在落后的资本主义国家,学生们可以根据自己的爱好与特长,自由选择学科。而我们呢,由于高考看总分,偏偏放弃自己的强项,花费许多精力攻克自己的短项。老师要求这样做,科任教师可以提高考核分,有利于晋升职称;学生这样做,可以提高‮试考‬总分。其结果是国家缺乏拔尖人才,平庸的全才多的是。这样高分低能的人才,别说是在国际竞争中拿诺奖,就是在普通的技术领域有自己一席之地就算万幸了!你看,央视、各省电视台的广告,什么手机的机是韩国技术、什么小汽车的发动机是日本技术、什么药是美国原装进口…。而我们在各方面的专业技术人员似乎都是饭桶。看了这些广告片,国人无不为之心寒!

 3、唯考是从,泛滥成灾。高考像泛滥的洪水,冲向十年苦读的学子。每每高考来临之际,学子们全成为应付‮试考‬的机器,没没夜、没有双休地大打题海战役。更有甚者,享有学术权威的教授还在电视上公开指导高考学生猜题。市场上什么高考对讲机、电子作弊笔等也应运而生。考场戒备森严,考室内有监控器,外有警察站岗、高频电子干扰器。进入考场的学生,像步入大牢的犯人。尽管这样,还是不能杜绝高考作弊:考题者有之、欺骗作弊答题者有之、为加考分故意改变民族者有之。试问,这样的‮试考‬就是检验学生真才实学的唯一途径吗?

 (四)灌输教育,扭曲人生

 先让我们看看资本主义国家一例不可思议的现实:2010年5月,德国总统霍斯特*克勒访问阿富汗后,对媒体说:“我们是一个依赖出口的国家。阿富汗的不稳定,肯定在贸易、就业及收入等方面,对我们造成负面影响。因此,在紧急情况下,为保障我们的利益,尤其是经济利益,采取军事干预行动是必要的。”就这一段话,遭到国内在野和民众的强烈指责,批评这是明目张胆地宣扬“炮舰政策”有意煽动民众好战情绪,让德国重蹈二战覆辙,将民众引向战争的深渊。尽管总统向民众致歉,可还是没有得到谅解,不得不为这段话承担引咎辞职的责任!这样的事,在腐败的资本主义国家并不鲜见。再看看我们优越的社会主义国家吧,批评领袖简直是异想天开了。REDCHIEF是神,CHINACOMMUNISTPARTY(以下简称CCP)任何时候都是英明正确的。谁怀疑REDCHIEF的话语、行为有错,那一定是大逆不  M.PiNGgXs.COm
上章 尘世祥人文集 下章