偶翻表弟书包，取了本语文书看看，不觉为之惊诧，二年级的语文也如此
深，一个“场”字的读音选择，chang。cang，我看了半天也没个肯定答案，又不好意思问表弟，古人不
下问的“鲜廉寡”作风看来我还不具备，求人不如求己，我躲进书房翻阅字典，才得出正解。唉，本打算在师范大学毕业后，便混个小学语文老师当当，如此看来，教语文也不易啊，还是改教数学吧，加减乘除我还行，教体育也不错，顺便自己可以锻炼锻炼身体…想想现在作老师还真不赖，从对老师的称谓，以及老师们的脾气和薪水中便可见一斑，我记得孔子的弟子对孔子的敬称不过是一声先生，孔子怒不可遏时，最重的一句话也只不过是“朽木不可雕也~”如今的老师，称谓如官员，讲师，助教，副教授，教授，层层叠叠，严然一小朝庭，与老师相见，先看职称，再行叙礼，如此不至
了朝纲。再说老师们的脾气，与丛林中的犀牛不相上下，谁家的皇帝，见到老师都不免有三分畏惧，罚站是温柔，拳脚相加是正经，民法中的故意伤害罪，到了老师这，便是不复存在，小儿郎说“没有学问，我无脸见爹娘”当然无脸啦，左边脸颊已留下了老师的五指签名，再让爹娘瞧见了，右边脸颊是必也不能闲着。如此看来，老师的权力大过法律。老师大人们有地位，有权力，自然也不能少了薪酬，教书匠们的生活是“风萧萧兮人民币，寒酸一去兮不复还”他们大可以给学生们“温故”功课，而到家长处“支薪”且光明正大。我还在想着我的老师版成功人生，不觉手中的语文书翻到了一首“千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”
表弟一个小脑袋凑过来，一只小手挠挠后脑勺说：“这个蓑字我总是记不住怎么写的。”
“简单，就是一个衰人带着草帽。”我发挥像行字的想像说道。
“为什么他要戴草帽呢？”表弟好奇的问。
“这个~~~~~你看，天上下这么大的雪，戴草帽遮雪啊！”我指着书上的配图说，不经为自己的急智而洋洋自得。
“哦，那他又为什么是衰人呢？”表弟瞪大了眼睛看着我。
“因为~~~~~”看着表弟直灼的眼神，我有些晕糊。
当时，这个问题让我顿然不知所措，所以，我编造了今天以来第一个故事
三分钟之后，我的问题表弟彻底的相信了我！
“这个人啊，想吃野味，就从城市里赶了几天的路，跑到这里来…”
“他为什么要跑，为什么不开车呢？”
"他的车坏了。”
“那他可以像我一样搭公车啊！”“他没零钱投币~”
“哦。”
“跑到这来之后，却发现“千山鸟飞绝，万径人踪灭”什么都没了…”我的话再一次被打断。
“它们都去哪了？”
“下班了”我不耐烦得说，表弟见我有些撕牙咧嘴的气势，不敢
嘴了。我接着说道：“他就想，没野味吃，弄点海鲜什么的也好啊！就回家搬了条船来
，打算钓些什么做烧拷！”
表弟好像又有问题，看了看我的眼神，还是强行忍住了。
“可是钓来钓去，钓上来的总是冰块，你说他衰不衰？”
“衰！”表弟使劲的点头说。
豁，总算
差了。“但是…”表弟小声的说。
哪有那么多的问题啊！我晕… ｍ.ｐＩｎｇＧｘS.ＣＯm