第137章 棘手的任务
当黎杰的第一颗子弹手
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靶后,他的第一反应就是赶紧校验手中的
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。
但是眼看着浮标就要落入大海,黎杰就知道留给自己的时间已经不多,因为他心里清楚,浮标只要落入大海,在军舰如此高的航速情况下,很快就会被远远的抛在后面,迅速地
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离手
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的
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程,同时因为舰尾溅起的水花让此时的海面能见度极差,在这种情况下,要想用步
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中目标,可以说也是难上加难。
时间刻不容缓,黎杰来不及多想,也来不及去观察斯多少尉在干什么,就迅速用另一只手抓起桌上的步
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,连同原来抓在手里的手
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一起,一左一右开始轮替
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击。
斯多少尉
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击技术在美**队中来说是绝对一
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,而且反应也绝对一
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。
他的第一分
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子弹同黎杰的一样也
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了靶,凭着高手的第一感觉,他也知道自己手中的
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已被人动过手脚,他的第一反应也是赶紧校
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,并且他那样做了。
《美军军用器械使用手册》上写得很清楚,当
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击中自己手中的
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械出现问题,尽快纠错是其首先必须采取的措施。《手册》对整个美军来说就是金科玉律,每个美利坚军人都必须遵守。事实上,斯多平时在训练中也是这么做的,而且斯多少尉校
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的速度和准确度绝对一
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。他对自己在最短的时间内纠正手中
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的
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击精度并重新开
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击有着极强的信心。
在最先的两声
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响之后,出现了一个极其短暂的停顿,在这个短暂的时间里,黎杰是在用另一只手去拿步
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,而斯多却已经开始校
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。
正是这个短暂的停顿,让斯多判断出自己对手的第一
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肯定也
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了靶,他的心里不由暗喜,因为他用眼角的余光观察到,黎杰在子弹
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靶的情况下并没有停下来校
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,而是继续开
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击,作为经验丰富的
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击高手斯多知道,在目前这种环境中,
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击精确度有问题的手
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如果不经过校验,也准确地
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中目标几乎是不可能的。
对手现在这样做只存在两种可能:一种是对方根本没有发现
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械中存在的问题;另一种可能是看到浮标即将落海,对方已慌了手脚。忙
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之中开始
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开
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,目的是瞎猫去撞死耗子,撞中一
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算一
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。
如果真是这样,瞎猫碰到死耗子的机率就极低,于是斯多就不再担心什么,他认为自己已胜券在握,他不再关心黎杰在干什么,而是集中精力以极快的速度校好了手中的
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,并迅速出
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开始再次
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击。
此时浮标已经落入大海,并正以极快的速度向远方作相对运动,但尚在手
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的
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程范围之内,斯多的前面几
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很顺利地击中了目标,但是浮标的移动速度实在太快,并迅速
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离了手
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的
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程,所以他手
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的最后一
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终于又再一次
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了靶。
但是斯多并没有气馁,他对自己能取得这样的成绩已经相当地满意,他认为,黎杰没有校
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,在手
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击方面是绝对不可能赶超自己的,至于接下来的步
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击,自己同样有必胜的把握,因为留给自己的时间虽然不多了,但在他看来已是够充裕的了,自己完全可以好整以暇地瞄准了目标好好地打,黎杰虽然在时间上快于自己,但是自己只要精确度高于黎杰,这场比赛自己就胜了。
这时黎杰的
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击已经停止,除了海
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的呼啸声,甲板上就只剩下斯多
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击时发出的单调的且显得不慌不忙的步
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声。
不一会儿,斯多也
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击完毕。从端起步
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击第一
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开始,斯多就觉察到这支步
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是完全正常的,而且凭感觉他也知道,自己
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出的步
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子弹已经全部命中目标。于是他满意地放下
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,并用得意的目光扫视了黎杰一眼,想看看黎杰的反应,黎杰只是冲他微微笑了笑,却没有吱声,斯多心里就有点气愤,因为在他看来,黎杰在看到自己出色的表现后,反应不应该如此平淡,而是应该向自己祝贺的。
“狂妄自大的东方人,简直一点礼貌也不懂,虽然你的拳脚功夫厉害,但是在
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击方面,你永远也不可能是我的对手,等着瞧吧,等会结果出来后,你就知道我的厉害了。”斯多悻悻地想。
作为裁判的两名军官启动了撞在后甲板栏杆上的转盘,转盘开始转动,绞起系在两个浮标上的绳子,绳子拉着两个浮标迅速向军舰的尾部靠拢,不一会儿,浮标就已经被拉回到了军舰的甲板上。
两个裁判分别取出装在浮标上的激光感应器,并将感应器里面的记忆
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片通过一个特制的解码器
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入身边的手提电脑,记忆
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片里的内容就完全显示在电脑的屏幕上了。
作训参谋是负责黎杰这一边的裁判。这道考题就是他想出来的,两人手
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中的手脚也是他亲自动的,他出这道题的目的,是想考查黎杰和斯多的反应速度和在实战中对
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械等装备的纠错速度,他知道,两支手
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在自己动过手脚后,校
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就成了必经的程序,否则,就根本没有可能精确
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击,所以在他看到黎杰没有校
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就接着
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击后,内心里早就认为:看都不用看,黎杰已经肯定输了。但是当他看了电脑屏幕上有关黎杰的
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击成绩的记录后,脸上却
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出了满脸的不可思议。
因为电脑上清楚地记录着,黎杰就跑了一
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,也就是手
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击的第一
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,在后面的所有手
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和步
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击中,他都是全中!
这怎么可能呢?
作训参谋有点不相信自己的眼睛,又把另一个裁判叫道电脑面前一起看,另外那个裁判看过之后,也
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不住
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出了一脸的惊异,他之所以如此惊异也是可以理解的,因为在此之前他的想法也一样,那就是黎杰准输。
可是黎杰现在却赢了!而且从记录的结果来看,无论在
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击时间上还是在
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击的精度上,黎杰都无可争议地胜出!
斯多的表现也很出色,他只跑了两
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,但是他输了!
所以当杜克上校高声地宣布了这轮成绩之后,不止斯多惊讶地睁大了眼睛,全团的所有官兵们都觉得这简直有点不可思议!
只不过他们惊讶归惊讶,他们却并不知道,黎杰这轮比赛之所以赢,并不是靠全侥幸,这种依靠一支完全正常的
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来的对比
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击来校验另外一支不正常
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的校验
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方法,是一种世界上独一无二的校
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方法,黎杰早在军械仓库当士兵时就从罗班长那里学会了,在这个世界上,也许就罗振军班长和黎杰两人会这种方法,这些美国佬当然不会知道。
甲板上的掌声再起**,当然,这掌声是送给黎杰的。
只有强者,才最有获得掌声的资格!
四轮比赛中,斯多已经输了两轮,他心中的那种着急是不言而喻的,斯多是个很在乎名誉和荣誉的军人,可惜的是,在军人的较量中,要想取得胜利,光靠心里在乎是不够的,军人最后靠的还是自身的实力!
越是着急越是容易出稀稀,所以在紧接下来的攀爬比赛中,斯多又心不甘情不愿地输了,而且输得毫无悬念。
如果从整体的胜负上来考虑,最后的一轮比赛已经没有什么意义,因为在前面的三轮比赛中,黎杰已经三战全胜,由此,他的胜利已成定局。但是,杜克团长还是下达了第四轮比赛开始的命令,杜克上校早就说过,这次比赛主要是看过程,既然是要看过程,那么最后的环节也就不容遗漏。
最后一轮比赛是组织班级规模的进攻,这次比赛的是两人的组织协调能力。在战斗中,班级规模进攻几乎可以说是最小规模的进攻,但是无疑又是最基础和最重要的进攻方式,因为无论战斗规模大小,都是以班级规模进攻为基础组成的“聚沙成塔,积少成多”班级规模进攻的失败,会直接导致整个战斗的失败甚至整个战斗的失败。
杜克上校是只具有丰富实战指挥经验的老狐狸了,从班级规模进攻的组织中,他当然能看出一个人的战斗指挥才能,他之所以选用了这道考题,目的就是为了这个。
斯多少尉前面的三场比试皆输,自信心受到空前打击,本来已经斗志全无,但是看到这道考题,心里又燃起新的希望。他想,自己毕竟是军官,而且是排长,一个排都要指挥,指挥一个班能算什么?而黎杰只是个士兵,应该没有什么指挥经验,他的单兵作战能力虽然出色,但是指挥协调能力却不一定强。
于是斯多少尉决定在这一局中好好发挥,争取能取得这场比赛的胜利,以抢得挽回颜面的一分。斯多少尉想,要是今天在自己的地盘上全输给了这个东方佬,以后自己还脸面何存?还怎么在这里立足?所以对于这最后一局的比赛,斯多已志在必得。
比赛的过程和规则很简单,就是由黎杰和斯多各自挑选几人分别组成两个临时班,他们就是自己所组成的临时班的班长,这两个班由班长带领,分别进入军舰上的仿真模拟战场训练室进行厮杀,最后以在规定的时间内双方
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杀的敌人人数和自己伤亡的人数分别乘以一个系数记分,谁的分高,谁就是胜者。
这种仿真模拟系统具备真实战场的全部信息,而且还存在着好几个种类的战斗训练模式,每种模式分别代表了一定级别的难易程度,A级是最高的,F级最低,可以说,一个战斗小组在那种真实的战场背景下,尤其是在那种难度系数较高的模拟背景下,如果没有超强的作战能力,尤其是如果没有指挥员杰出的指挥才能,那么要想既保存自己又消灭敌人是难度极大的。
这次比赛比黎杰来说无疑是个很大的考验,因为在此之前,黎杰还从来没有见识过美军的这种模拟系统,国内虽然也有类似的模拟系统,但是国家和军队不同,模拟的背景就不一样,两者有太多的不同之处,因此,这场比赛似乎已经没了什么悬念,因为作为美军军官的斯多少尉与黎杰比,无疑对这个系统已经烂
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于
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,以烂
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对不
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,胜败之数自然不难预料。
明知山有虎,偏向虎山行,黎杰虽然知道形势对自己不利,但他并没有选择退缩。
比赛就要开始,两人首先要做的就是赶快选好自己的临时队伍。
斯多在美军中拥有太多的拥趸,同时对自己部队的情况又极其了解,所以用不了一分钟,一个精锐的班级战斗组就组建完毕。
黎杰的战斗组也很快组建好了,黎杰刚来不久,对其他人不太
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,不可能又太多的选择余地,所以他的组里除了自己熟悉的“国际混成班”成员外,就只有维克特和林海了,后二者都是自愿报名参加的,维克特是觉得比赛对黎杰似乎有点不公平,义愤之下想帮黎杰的忙而参加的,而林海参加的理由却更加充分,他说自己和黎杰都是中国人,是中国人就要互相帮忙,所以他一定要参加。
两支队伍都在甲板上列队等候命令,他们都做好了整装待发的准备。
杜克上校在自己面前的手提电脑上按下了A级战斗模式的选择键,然后宣布比赛开始。熟悉内情的人在看到杜克团长所按下的选择键后,心里都不由一紧,因为他们知道,在此之前,这个难度级别的战斗还没有谁在训练中选择过,之所以没人选择,是因为在此之前还没有谁有信心征服它。
摆在黎杰他们面前的,无疑是一个极为棘手的任务。
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